Suivez (Prénoms des enfants) à travers les différents projets de l'association menés dans le cadre scolaire par les artistes invités et Sophie leur professeur, pendant l'année 2009-2010.
Mémorisations mélodico-rythmiques. Projet de Françoise Rebaud, chanteuse. Etude des mélodies constituant le conte musical pour chœurs d’ enfants d’Isabelle Aboulker « Antoinette, la poule savante ». Mémorisations mélodico-rythmiques. Comment faire sonner sa voix ? Comment chanter ensemble ? Présentation du conte pour la fête de l’école le 17 juin 2010, Alain Lyet direction, Benjamin Faure, piano, Françoise Rebaud… (En lire plus)
« l’Atelier du peintre » spectacle du Cirque Plume. Places offertes par l’association aux enfants des classes pré-citées et à un membre de leur famille accompagnateur, pour la représentation du 4 avril 2010. Une visite du chapiteau est réalisée le 2 avril.
Projet de Joël Lorcerie, percussionniste et Françoise Rebaud, chanteuse. Recherche de sonorités corporelles par la caresse et la frappe, jeux de rythme mains/pieds, jeux vocaux. Reproduction de formules rythmiques sur une pulsation donnée. Création sonore sur deux poèmes « Chouette et chou » « Où il est le loup ? » pour percussionniste et chœur d’enfants, bruitant, jouant (détournement d’objets), parlant… (En lire plus)
Projet de Pauline Weber, graphiste. Reproduction d’animaux vus de profil. Réalisation d’une silhouette animale reportée ensuite sur un fond de papier créé ad hoc (collages, peintures, feutres, pastels) et découpée. Portrait photo de chaque enfant, posant avec son animal. Exposition à l’école. Réalisation du papier d’emballage de l’artisan boucher Patrick Claudet, mécène de l’association. 6… (En lire plus)
Mise en scène de petites histoires écrites et photographiées par les enfants. Projet de Yves Petit, photographe. Après plusieurs séances consacrées à la prise en main de l’appareil et à la sensibilisation aux notions de cadrage et d’exposition, Yves Petit propose à chaque classe de réaliser un “roman photo” à partir d’histoires écrites par les… (En lire plus)