Suivez Mélissa, Amar, Rémy, Roma, Alexandre, Léna, Lina, Chervan, Schaima, Mathieu, Amina, Hanine, Zayane, Sébastien, Léo, Antony, Noah, Rahmoni, Mélissa et Kenan à travers les différents projets de l'association menés dans le cadre scolaire par les artistes invités et Florence leur professeur, pendant l'année 2011-2012.
Projet de Marie-Christine Malgoire, danseuse Découverte de la culture créole à travers la danse et le chant. Initiation à la langue créole par le jeu d’une comptine “tonton Bouki” et apprentissage de mouvements chorégraphiés sur un rythme issu de la tradition : “quadrille créole” pour les CP. Chant “Manman vréyé l’école” et danse sur un… (En lire plus)
Initiation à la sculpture Projet de Viviane Litzler, sculpteur S’approprier un matériau : la terre. Apposer son empreinte, modeler de ses mains, prendre conscience des rythmes d’élaboration d’un objet (façonnage, séchage, cuisson). Communiquer, expliquer le travail accompli par une exposition. Dans chaque classe, construction de différents objets afin d’expérimenter différents procédés liés à la sculpture… (En lire plus)
Dessiner, peindre, découper projet de Valérie Decol, peintre Rencontrer le loup à travers la lecture de différents contes et réaliser sur différents supports son portrait. Les CP s’arment de crayons, feutres, ciseaux, pour colorier, peindre, découper, déchirer, coller et réaliser au best hip hop songs final une évocation du loup : décor sur rouleau de… (En lire plus)
Jeux vocaux et apprentissage du conte musical d’Isabelle Aboulker Projet de Françoise Rebaud, chanteuse Sensibilisation ludique à l’exploration des différentes problématiques de la voix : le souffle, l’écoute, la projection, la résonance. Mémoriser des phrases musicales, s’écouter, chanter ensemble en respectant une pulsation commune. 6 séances, novembre, décembre École Brosssolette, classe de CP de Khoulfia… (En lire plus)
Initiation au théâtre Projet de Mélanie Manuélian, comédienne Comment se préparer à la scène ? Découverte de jeux privilégiant l’écoute, le partage, la confiance et la maîtrise de soi. Comment raconter une histoire sur scène ? Le conte retenu est « Adrien qui ne fait rien », adapté et illustré par Tony Ross. L’histoire, drôle, répétitive et profonde permet… (En lire plus)