Le Petit Ramoneur, initiation à l’opéra Projet de Françoise Rebaud et Muriel Racine Le Petit Ramoneur (The Little Sweep) est un opéra pour enfants en trois scènes composé par Benjamin Britten sur un livret d’Eric Crozier, créé lors du festival d’Aldeburgh le 14 juin 1949. Il conclut un plus long divertissement pour jeunes gens, intitulé… (En lire plus)
Créer l’illusion du mouvement à partir d’images simples. Projet de Véronique Simon Le thaumatrope (du grec thauma, prodige et tropion, tourner) est un jouet optique qui exploite le phénomène de la persistance rétinienne. Il s’agit d’un disque illustré sur ses deux faces et où sont accrochées de petites ficelles sur deux bords opposés. En faisant… (En lire plus)
Créer l’illusion du mouvement à partir d’images simples. Projet de Véronique Simon, graphiste Un folioscope, ou feuilletoscope, ou flip book en anglais, est un livret de dessins animés ou de photogrammes cinématographiques qui, feuilleté rapidement, permet la synthèse du mouvement par la persistance rétinienne. Ecole Brossolette, CE1 de Maud Bourriot et CE1 d’Hélène Roussel juin… (En lire plus)
Initiation à l’animation sonore d’une séquence filmée Projet de Muriel Racine, comédienne. Sonorisation de séquences du film « Microcosmos », détournements d’objets sonores, voix amplifiée. Séances imaginées en adéquation avec le spectacle « L’éternelle fiancée du docteur Frankenstein » donné au Théâtre de l’Espace : sur scène, la troupe recompose en direct les sons du film : voix, bruitage et musique…. (En lire plus)
Projet de Muriel Racine, comédienne. Rendre compte par le jeu théâtral d’un ouvrage littéraire choisi. Permettre au public d’avoir un aperçu de l’histoire et/ou du climat propre au texte. Présentation des saynètes construites, chaque classe se produisant devant le public formé par les autres. 6 séances de janvier à avril. Ecole Brossolette, classes de CE1… (En lire plus)
Projet d’Anne-Valérie Dupond, plasticienne, sculpteur. Exposition des « massacres ». A partir de tissus divers provenant de vieux vêtements, chiffons, draps, torchons, les élèves réalisent des “massacres” en utilisant principalement la couture et le rembourrage pour créer la sculpture 6 séances, janvier, février. Ecole Brossolette, classes de CE1 d’Hélène Roussel et Maud Bourriot, classe de CM2 de… (En lire plus)
Projet d’Anne-Valérie Dupond, plasticienne, sculpteur. Exposition à l’école sous forme de suspension aquatique. A partir de vieilles paires de chaussettes et de tissus de récupération, création de “poissons chaussettes” obtenus par rembourrage et coutures à la main. 6 séances, janvier, février Ecole Brossolette, classes de CP de Khoulfia Léonard et Florence Larue et de clis… (En lire plus)
Projet de Marie-Christine Magloire, danseuse À partir de supports musicaux, principalement des musiques à percussion d’Afrique de l’Ouest et des Caraïbes, Marie-Christine propose la mise en place d’un atelier d’expression corporelle pour faire découvrir les cultures dansées d’expression africaine et afro-caraïbe. 6 séances, janvier, février Ecole Jean Zay, classe de CP de Corinne Roty. Chorégraphies… (En lire plus)
Concert scolaire de l’orchestre de Besançon, précédé d’une présentation d’instruments par Bruno Blanc, trompettiste et Mathieu Naegelen, tromboniste. Les enfants de la fanfare jouent avec les professionnels devant leurs camarades de classe. Ecole Jean Zay, classes de Mmes Poilbois et Tréand 27 janvier 2011